terça-feira, 26 de fevereiro de 2013

Atividade sobre Oração coordenada - 8º e 9º

Envie as resposta para atividadelp@hotmail.com

01. Sublinhe os verbos e classifique os períodos em simples ou compostos.
a. Amanheceu. Vimos os primeiros raios solares enquanto caminhávamos na areia. A brisa do mar ainda era fria quando acordamos do sonho.
b. Lenon casou-se pela segunda vez. Ela era japonesa, inteligente, artista plástica e vivia nos Estados Unidos.

02. Transforme os períodos simples em períodos compostos, acrescentando as conjunções coordenativas adequadas. Depois, classifique as orações.
a. Vinícius de Moraes já morreu. Não morreram seus poemas e músicas. Sua criação artística e eterna.
b. Faltava dinheiro para o lazer. O jeito era participar da pelada aos domingos.
c. Observei o comentário do diretor. Percebi o meu engano.
d. Olhou-me duramente. Foi-se embora.
e. O marceneiro chegou. Começou o serviço.

03. Classifique as orações coordenadas grifadas nas frases abaixo:
a) Ele estudou o ano inteiro para o vestibular, logo conseguiu entrar na tão sonhada faculdade.
b) Não deixe de estudar, pois amanhã haverá prova.
c) Fale depressa que eu preciso ir embora.
d) A desintegração do núcleo libera o calor; logo fornece energia.
e) Ou você me conta a verdade, ou sai daqui.
f) Terminou toda a obrigação; portanto pôde sair.
g) Queriam caminhar muito; contudo não tiveram forças.
h) Sempre foi atenta às aulas, mas nunca gostou da matéria.
i) Foram ao shopping; nada compraram.
j) Netuno é deus do mar, mas Baco tem afogado muita gente.
l) A árvore devia estar meio podre; o vento a derrubou, pois.
m) Pensou em mim; esqueceu-se de si mesmo.                 
n) Não era uma beldade; contudo impunha-se pela sua simpatia.
o) Ela não estaria morrendo nem de frio, nem de fome.
p) O governo aumentará o preço do álcool e imporá novas medidas de racionamento de combustível.
q) O governo precisa fazer a economia crescer; deve, pois, estimular o consumo.

Atividade sobre vocativo e aposto - 7º ano

Envie as respostas para atividadelp@hotmail.com

01. Assinale a alternativa em que o aposto NÃO se refere ao sujeito.
a)      Fernanda, minha filha, tem cabelos loiros e compridos.
b)      Fernanda Montenegro, grande atriz brasileira, está na próxima novela da Globo.
c)      Rio de Janeiro, cidade maravilhosa, recebe milhões de turistas de todo o mundo.
d)     Conheci a Amazônia, maior reserva florestal do mundo.

02. Há um aposto que não é marcado por sinais de pontuação. É o aposto que individualiza um nome comum e vem sempre representado por um nome próprio. Identifique-o em cada oração.
a)      O poeta Castro Alves escreveu obra social de temas ligados à escravidão.
b)      Era a presidenta Dilma Houssef acompanhada de seus ministros.
c)      A serra do Mar acompanha grande parte do litoral brasileiro.
d)     A cidade de Recife é recortada por dois rios.

03. Aposto é uma palavra ou expressão que explica, esclarece ou resume um termo a que se refere. Na escrita, em geral, o aposto vem separado do termo a que se refere por meio de todos os sinais de pontuação a seguir, EXCETO
a)      dois-pontos.
b)      ponto final.
c)      travessão.
d)     vírgula.

04. Reconheça o termo que desempenha a função de aposto e é considerado um adjunto adverbial.
a)      Amanhã, sábado, haverá reunião.
b)      Este é Lucas, meu sobrinho.
c)      Eu gosto desta sobremesa: pavê de chocolate.
d)     Todo cidadão deve ser útil à pátria, mãe de todos.

05. Identifique a alternativa que precisa de dois-pontos.
a)      Quero só uma coisa a tua alegria.
b)      Pedro II ex-imperador do Brasil foi deportado.
c)      Todos os alunos principalmente os do 8º ano receberam elogios.
d)     Pedro o delegado estava com o prefeito.

06. Vocativo é a palavra ou expressão que serve para chamar, invocar uma pessoa, animal ou coisa personificada. Sublinhe o vocativo das orações a seguir.
a)      Ei, garota, empreste-me um pouco a sua caneta?
b)      Tomem cuidado, rapazes!
c)      Marina, onde pensa que está para gritar assim?
d)     Sabe, Hélen, não encontrei o livro que você me pediu.

07. Leia e compare o emprego do vocativo nas frases abaixo:
I - Minha amada, que olhos os teus!
II - Ó minha amada, que olhos os teus!

Em qual das frases a entoação é mais exclamativa? Por quê?

Leia a tirinha e responda as questões 08 a 10
8) Observe a fala do Menino Maluquinho no último balão.

A- Sua linguagem imita supostamente a linguagem de quem?
B- Explique o sentido da palavra caçar no contexto.

9) A linguagem que o Menino Maluquinho empregou não está de acordo com a variedade padrão da língua nem com nenhuma outra variedade.

A- Que modificações você faria nessa fala, para que ela ficasse aceitável em nossa língua?
B- O emprego do pronome mim está adequado? Por quê?
C- Reescreva a fala do Menino Maluquinho substituindo “mim” por “eu”.

10) Transcreva da tira um termo que desempenha a função de vocativo.

sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013

Atividade para o 8º ano: "Carta escrita no ano de 2070"

Para auxiliar a realização da atividade 10 da página 17 do livro, assista ao vídeo abaixo.


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